1月9日，腾讯企鹅辅导对外发布了“三位一体生态化大语文”，这是全网首家在线大语文课程体系，由三位一体大语文创始人周艳经过二十多年打磨精编完成。

据悉，大语文课程体系的明确目标是：运用教学方法，在教学过程中不断提升学生的知识、技能，引领学生建立正确的情感态度价值观。针对这个目标，大语文之’大’在教学体系上必须兼容知识与技能、过程与方法和情感态度价值观；大语文之’语’在能力培养上，要兼顾口头语言、书面语言、思维语言；大语文之’文’，在素质培养上，通过文字、文化、文学的学习，让学生体会到中国文字之美。”

周艳表示，腾讯企鹅辅导将以知识、成长、素养、逻辑、思想、兼容六大理念核心，构筑“三位一体”生态化大语文体系，助力解决语文痛点。整个语文教学体系由三大版块构成：“三位一体”阅读写作核心班课体系； “问鼎语文”，“规划复习”以及“翰林讲堂”等知识专项体系；“创意写作”、“汉文化”、“悦读”等素养专题体系。这些课程互为依托，相互促进，形成了一个能提升学生知识技能、丰富学生精神世界，和积累深厚文化内涵的生态化语文课程体系。

作为大语文课程体系的一部分，腾讯企鹅辅导与华中师范大学出版社签约，将由后者出版企鹅辅导“三位一体生态化大语文”系列教材。

近年来，国家在进一步统编教材基础上，教育部对中小学语文教学提出了四个层面的加强性目标：提高阅读素养，包括阅读兴趣和习惯、阅读能力；提升口头和书面表达能力；促进精神成长；培养孩子对文化的认同。

腾讯在线教育部总经理陈书俊表示:“随着互联网科技的发展，互联网将来会和教育、医疗等产业越来越深入结合。腾讯的技术力量和产品的思维，除了应用在社交产品和数字化内容上，我们也希望能够为教育做出贡献。依靠腾讯的技术把好的教育资源和教学体系辐射到全国。让更多学生能够得到更好的教育机会，尤其是三四线资源比较薄弱的城市。”据了解，企鹅辅导已经服务了超过40万的学员，有近50%的学员来自于三四线城市。

陈书俊还强调，激发孩子学习兴趣是企鹅辅导大语文课程的宗旨。“当孩子对文学产生兴趣的时候，他才能够真正对语文学科产生兴趣。同样，写作和阅读上也是，让孩子产生兴趣，也不仅仅只局限于课堂之内，课堂之外的点滴累积和全方位多样化的内容才是孩子真正了解语文学科、产生兴趣的根本。所以我们在大语文学科的体系制定上，希望帮助孩子开阔阅读面，真正地对语文的写作和阅读产生兴趣。”

“语文教学面临的普遍痛点是：学生对语文学习缺乏兴趣，不爱听讲，不爱做作业；学生付出同样的努力，语文成绩却常常很难有大的突破；语文学科的学习是不断重复、螺旋上升的过程，难易程度很难精准划分。”针对这些痛点，周艳结合“三位一体生态化大语文”课程体系提出了的针对性措施。

在教学体系上，通过直播课 + 微课 + 短视频等多种方式来呈现语文教育的知识、方法和传递的价值观(即大语文的‘大’)。通过直播课授课，课内外知识的巩固复习，以及辅导老师在线答疑，来形成教学闭环，将教学效果落到实处。同时，通过大数据分析学情，生成学情报告，实时跟进学生的学习进程；通过小程序，将需要反复巩固的基础字词背诵默写，用轻松的游戏伴随学生，化单调为趣味；通过AI技术，如语音识别技术，与学生的学习实际匹配。

在能力培养上，围绕语言“准确、优美、深刻”的三要素，通过口头语言、书面语言、思维语言的螺旋上升训练，均衡发展，不断提升（即，大语文之“语”）。这其中，在口头语言方面，研发演讲、主持、辩论等课程，通过在线教育，一对一、一对多等形式训练学生的口才；书面语言方面，通过诗歌，作文训练，使学生的书面语言更严谨、更丰富、更有创意；在思维语言方面，通过励志、哲理、思想等方式的引领锤炼，让思维语言在学生大脑中逐渐内化生长。

在素质培养上，通过文字、文化、文学的学习，让学生体会到中国文字之美（即大语文之“文”）。结合文字结合古老的仓颉造字，以说文解字的方式解读文字的变迁及其内涵，配合书法作品的鉴赏，结合创新的网络文字，让学生领略古老的的中国文字之美。文学方面，将中国文学、西方文学、网络文学介绍给学生。传承中国文学之精髓，汲取西方文学之精华，吸收优秀网络文学的精粹，形成大语文课程体系。

不仅如此，腾讯企鹅辅导囊括阅读写作、知识专项、素养专题的“三位一体生态化大语文”教学体系还实现了三大突破点。

首先，全面打通小初高阅读写作课程系统，将现代文阅读、古诗文阅读、写作融为一体教学，以重乐趣重人文的方式让学习简单高效，解决小初高语文学科重难点问题；其次，在线作文精批系统，通过确认精批重点到建立写作模型，再到依据模型二批、学生修改定稿，高效完成对学生作文写作能力的训练；再次，通过线上素养课程系统，以“汉文化·节日节气”、“创意写作·语言”、“悦读·名著精读”等实现对学生人文素养的培养提升。

在过往的教学实践中，腾讯企鹅辅导的“三位一体生态化大语文”帮助过很多学生实现自我突破，进阶到高分队列。初二学生张梦頔以往语文成绩很少过及格线，一度对语文学习丧失信心。报名三位一体大语文课程六个月后，考试成绩直升班级第二名，给她最大的感受是觉得三位一体大语文课程体系很清晰，尤其对阅读作文的帮助很大。

“三位一体生态化大语文”对高分学生突破亦有帮助。学员李卓蔚语文成绩平均在100分左右，但进入学习瓶颈难以获得更高的分数提升。从暑假开始学习三位一体大语文，开学考试语文成绩进步了11分，考了班级第一。李卓蔚家长高兴地说：孩子自主性比较差，但高老师的课一节也不落，一直跟着老师学三位一体大语文的课程体系，各方面都进步很大，初中从来没考过这么高分。

在培养学生应试教育的同时，腾讯企鹅辅导 “三位一体生态化大语文”还致力于增加学生学习语文知识的深度和广度。周艳认为，语文课程单纯强调应试或素养并不足够，需将应试知识技能与人文素养提升等有机结合，从而搭建学生思维体系，丰富学生精神世界。“三位一体生态化大语文”以知识与技能为骨架，以生命、生活、人生等方向多角度主题内容为血肉，融入文化素养滋养灵魂，通过生态化立体式多维度学习，真正实现了语文教育三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者的统一。

由华师出版社出版的企鹅辅导“三位一体生态化大语文”系列教材，学生今年可通过书店和网店购买纸质版大语文教材。学生可以边对照教材边通过网络学习，更能提高学习效率。

“与纸质书配套，腾讯企鹅辅导借助科技的力量，将通过一些喜闻乐见的形式展开体验式教学，带给孩子们更好的体验，使其在轻松、愉悦中接受语文知识、感受广博文化，提升人文素养。我相信，这套内容与形式皆有创新的产品必将受到社会的广泛欢迎，并在大语文教育时代起到引领与示范的作用。”华中师范大学出版社社长周挥辉介绍。

国家文化产业研究中心主任黄永林教授认为，腾讯企鹅辅导“三位一体生态化大语文”将现代文阅读、古诗文阅读和写作作为一个有机整体进行的语文教学尝试，这种语文教育理念，这种着力于全面提升文学素养、发展综合能力、促进文化传承与理解的教育指向，正是新高考改革所倡导的，是符合语文素质教育改革新浪潮的，也是顺应国家全面复兴中华优秀传统文化、提高文化自信的要求。 北京商报记者 魏蔚